sexta-feira, 4 de novembro de 2016

PROFESSORA LIZANDRA!





É com muita alegria que hoje felicitamos você pelo sucesso profissional alcançado. Parabéns!


Ninguém merece mais que você todo este reconhecimento e sucesso. Quando se trabalha e se luta como você sempre fez, o sucesso pode demorar, mas quando chega traz muita satisfação e uma grande recompensa.

Você merece tudo de bom, e nós te
 admiramos muito, pois é um exemplo de mulher e de profissional, e também de amiga!



Professora Lizandra! 


Porque brincamos e descobrimos tesouros, porque rimos juntos e também nos emocionamos, porque fizemos rabiscos e os pintamos, porque tivemos sonhos e também acreditamos. E por tantas outras coisas que compartilhamos... E somente nós, em nosso coração, podemos guardar. Te deixamos um abraço apertadinho... E nunca, nunca vamos te esquecer... Obrigado por tanto carinho e dedicação! Boa sorte em sua nova caminhada!


Com carinho: Professoras Nadir e Vanessa e todas as crianças do CEI Martha Wulff Zimmermann.










sexta-feira, 21 de outubro de 2016

Jogo da Memória


Objetivos: 
  • Reconhecer as cores;
  • Identificar figuras iguais;
  • Desenvolver o raciocínio lógico e a concentração;
  • Desenvolver a localização espacial;
  • Exercitar a memória;
  • Quantificação das cartas;
Regras do jogo:


  1. Embaralhar as peças;
  2. Organizar as peças com as cores viradas para baixo;
  3. Decidir a ordem de cada jogador;
  4. O jogador respeita sua vez de jogar;
  5. O jogador vira duas peças de modo que os outros jogadores também possam visualizar;
  6. Quando o jogador virar peças iguais, o jogador forma um par;
  7. Quando o jogador formar o par tem direito de jogar de novo;
  8. Quando não conseguir formar pares o jogador deve colocar as peças na mesma posição;
  9. O vencedor é aquele que formar mais pares;


O escritor Rubens Alves diz, que devemos dar sabor ao nosso saber e ensinar os alunos a degustarem as coisas. E porque não "degustar" as cores com as crianças? Se dermos sabor as atividades, elas serão realizadas com muito mais alegria e prazer. E é disso que nossas escolas e alunos precisam: de saber com sabor, para aprenderem com gosto e satisfação.

Na Educação Infantil, brinquedos, jogos e brincadeiras são ferramentas pedagógicas.


Essas atividades são relacionadas ao mundo imaginário da criança e são extremamente significativas para elas.


Portanto, é necessário que sejam realizadas constantemente no CEI como no ambiente familiar.




Professoras Nadir Caetano Borghezan, Vanessa Borghezan e Estagiaria Lizandra Natalia Bonin





sexta-feira, 14 de outubro de 2016

Dia do Professor 15/10/2016

Agradecimento Especial as Professoras do CEI Martha...

Adriana, Ammyrena, Nadir, Marlizeti, Maria Isabel, Eliane, Elisa, Silvane, Fabiana, Marivane, Solandia, Jamila Vanessa, Jaqueline e as Estagiarias Beatris e Lisandra Diretora Adalgisa.


Algumas pessoas marcam a nossa vida, deixam mensagens que nunca se apagam das nossas mentes, que se tornam aprendizados que levamos para sempre conosco.

E nem sempre é por meio das palavras que aprendemos. Ética, generosidade, amizade e humildade são atitudes e qualidades que se veem nas ações, e que ficam de exemplo e inspiração.

Professora, você é uma das pessoas mais marcantes em toda as  formações. É alguém que faz repensar o nosso lugar no mundo, e a importância do nosso modo de estar no mundo.

Obrigado por se dedicar ao seu trabalho com tanto entusiasmo e verdade. Você faz os seus alunos se sentirem especiais e pessoas capazes de alcançar os sonhos. As lições que aprendem com vocês estarão sempre com eles, por isso vocês são Especiais.

Autor: desconhecido.

 PARABÉNS PROFESSORAS-
Roseli Moser Lamim
Pedagoga

Professor



Isso mesmo, ele é um dos profissionais que atua na escola.
É preciso que ele tenha orgulho do que faz, é preciso sentir-se importante em sua tarefa, que é educar. Para isso, em primeiro lugar, o professor precisa parar de se sentir o “coitadinho” e ir à luta! Até porque quem trabalha na educação já é um “Herói”.

Texto de Zélia Nolasco Freire. A educadora é formada em Letras com Licenciatura Plena, possui Doutorado em Letras pela UNESP/Assis. Professora dos Cursos de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Email:zelianolasco@uems.br

Parabéns pelo seu dia professores!


Silvane
Fabiana
Marivane 
Solandia
Maria Isabel
Marlizeti
Eliane 
Elisa
Jamila
Ammyrena
Adriana
Beatriz
Jaqueline
Nadir
Vanessa
Lizandra
Adalgisa
Rose



Professoras Nadir Caetano Borghezan, Lizandra Natalia Bonin e Vanessa Borghezan.





sexta-feira, 16 de setembro de 2016

CORRIDA DOS CARRINHOS


Pista de corrida colorida em corino. Acompanha um dado e 3 carrinhos de cores diferentes. 
Material utilizado: tapete colorido numerado, carrinhos e um dado.

 
OBJETIVOS:
  • Praticar a socialização e o trabalho em equipe em um ambiente diversificado;

  • Estimular o aprendizado da matemática, tempo-espaço e cores;        

  • Reconhecer número, quantidade e forma durante o jogo;

  • Desenvolver o espírito de competição (saber ganhar e perder);

  •  Trabalhar os numerais e a sequencia de números na primeira dezena de maneira lúdica;



PROCEDIMENTOS:

        Antes de iniciar o jogo, a professora em sala de aula fez alguns combinados explicando as regras do jogo.
Colocou o tapete colorido ao meio para que todos fossem observando e participando  fazendo a correpondência.
       Durante a atividade a professora ia conduzindo as perguntas para que houvessem interação. O jogo foi realizado com a participação de três crianças por vez. Ao sinal da professora, um aluno lançava o dado e em seguida percorria com o carrinho o número de casinhas referente a quantidade que saiu no dado.             
      A atividade foi um sucesso e muito divertida, o que contribuiu de maneira enriquecedora para a aprendizagem das crianças. 

Segue fotos da realização da atividade:


O dado foi lançado. Quantas casinhas vou percorrer?!


Qual chegará primeiro à linha de chegada?


Percorrendo o caminho!
                   






  Mostrando com os dedinhos a quantidade que saiu no dado.








                                                                        Propósito: 

Brincar cooperativamente, compartilhando os valores da alegria pela brincadeira, da simplicidade, da parceria e da união para caminhar juntos.



Professoras: Nadir Caetano Borghezan, Vanessa Borghezan e Lizandra Natalia Bonin.

Turma: recreação



A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria. Paulo Freire.



















































segunda-feira, 5 de setembro de 2016

Tiro ao Alvo




Com o objetivo de explorar o material gigante de tiro ao alvo, com arremessos de pedras brancas e pretas,  desenvolvendo habilidades motoras, coordenação olho/mão, preensão, direção, velocidade, lateralidade, identificar cores e conceitos matemáticos(quantidade, números e adição).


No 1º momento os alunos treinaram. Cada criança pode arremessar 9 peças, todos foram incentivados e aplaudidos nas tentativas.



No 2º momento realizamos com as crianças a contagem dos pontos marcados por elas. Houve muita animação e torcida na realização da atividade. 

Neste jogo percebeu-se a importância do jogo nas  atividades lúdico-matemáticas, pois sabiam  contar os pontos, observar quem acertava mais e quem obtivera menos pontos, classificar empates. 









Recreação

Professora Nadir Caetano Borghesan, Vanessa Borghesan e 
Lizandra Natalia Bonin

segunda-feira, 29 de agosto de 2016

TEMA – GATINHA MARIE: o fantástico mundo imaginário da criança.


TURMA - PRÉII
PERÍODO – 27 de agosto até o término de visitas da “GATINHA MARIE” as famílias das
crianças do PRÉ II.

PROFESSORA RESPONSÁVEL – Adriana Schell Felácio

JUSTIFICATIVA
A proposta de se trabalhar com a personagem “GATINHA MARIE” surgiu com a chegada do Sr. Alfabeto em nosso CEI, um belíssimo trabalho. O Projeto – Sr. Alfabeto está sendo desenvolvido na Turma do Pré I da Professora Ammyrena Simone de Barros que despertou a vontade e o interesse da criança em interagir com uma figura imaginária.
Aí surge o anseio de ampliar esse trabalho e estender para as crianças da Turma do Pré II. Com um propósito único, estimular cada dia mais a participação da família em um trabalho integrado com o CEI.
O mundo infantil é recheado de encantamento e imaginação. A carismática e divertida “GATINHA MARIE” despertará o interesse natural das crianças. Essa personagem trará diversão para a criançada!
A “GATINHA MARIE” facilitará estabelecer uma correlação com o mundo animal presente no contexto familiar. E com isso teremos a oportunidade de conhecer um pouco mais o meio em que a nossa criança está inserida.
Ainda, com a presença marcante da “GATINHA MARIE” no imaginário infantil, a criança vai se abrir para um mundo de descobertas e aprendizagens que interligará todas as áreas do conhecimento.

OBJETIVO GERAL
Aproximar as famílias do trabalho pedagógico do CEI.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  •    Permitir através da personagem “GATINHA MARIE” que a criança solte a imaginação e vivencie a liberdade infantil;
  •             Conhecer um pouco mais do cotidiano das famílias da nossa comunidade escolar;
  •              Desvendar o mundo animal do contexto familiar das nossas crianças.
  •              Fazer o registro no diário de bordo;

  
ESTRATÉGIA
No universo do faz de conta a personagem “GATINHA MARIE” terá a oportunidade de visitar e conhecer o Município de Mirim Doce, como também nosso Município vizinho Taió ...  lugar de um povo acolhedor e hospitaleiro. Destino que, todo viajante que gosta de meio ambiente precisa conhecer.
Na oportunidade a “GATINHA MARIE” é convidada para visitar o nosso CEI e a partir daí fazer uma longa trajetória na casa das famílias de nossas crianças, as participantes do Projeto.
O intuito será conhecer um pouco mais do cotidiano das famílias da nossa comunidade escolar e com isso desvendar o mundo animal.
Com ela caminhará uma maleta, com um caderno, que servirá de “diário de bordo”, 2 lápis e um apontador, pois ao conhecer os animais que estão presentes no cotidiano da criança, os pais farão o registro, apontando informações, de forma que poderá ser sempre lembrado, ou melhor, pra nunca mais esquecer.
Ao final das visitas, o caderno será sorteado entre as crianças participantes do Projeto.



ORIENTAÇÃO PARA FAZER O REGISTRO...
1. Os Pais ou Responsáveis fazem o registro no caderno (diário de bordo) com a criança;
2.Conversar com a criança para perceber os ANIMAIS que estão presentes no seu dia a dia, ou seja, no seu cotidiano familiar como também no caminho de casa para o CEI;
3.A criança sob orientação dos Pais pode completar com o registro em forma de desenho dos animais do seu convívio.

4.Também poderão ser colados fotos. Considerando, se a família não tiver condições de imprimir poderá encaminhar pra Professora por e-mail no endereço – danaschellfelacio@gmail.com ou WhatsApp número 99120364

  


“GATINHA MARIE”...
Gostaríamos que a personagem “Gatinha Marie” fizesse parte da Rotina Familiar.
Ela permanecerá com a criança 04 dias de segunda-feira a quinta-feira devendo retornar e de quinta-feira a segunda-feira devendo retornar para o CEI. IMPORTANTE – não esquecer a data de retornar para o CEI respeitando a data da próxima criança.
A massinha servirá de comida para a “Gatinha Marie” como também a água deve fazer parte da sua alimentação. Tudo é claro no universo imaginário da criança (faz de conta).
Qualquer dúvida ligar para a Professora Adriana – 35650164 (trabalho) – 35650104 (casa) – 99120364
Bom trabalho para a FAMÍLIA!
COM ALEGRIA PROFESSORA ADRIANA SCHELL FELÁCIO.